Cada mes de septiembre, los niños vuelven a las aulas de los colegios y las academias de ingles igual. Si no has sido un/a padre/madre previsor/a, tus hijos seguramente no consigan una plaza en una academia que imparta inglés.
Como madre de tres hijas, he podido ver y lo estoy
viendo aún, como cada curso que pasa los alumnos no adquieren un nivel de
inglés adecuado. Las academias que imparten inglés se llenan de alumnos que
necesitan ese apoyo para aprobar inglés, que muchas veces no es lo mismo que aprender inglés.
En un artículo del periódico ABC encontré un articulo en el nos dicen que aunque el inglés
está presente en nuestros colegios el 60% de los españoles ni lo lee, habla o
escribe. Según un portal que se dedica a organizar intercambio para el aprendizaje de idiomas, las razones
por las que nuestros hijos no aprenden inglés son que esperamos a que los niños
sean mayores para que empiecen con ello, el inglés de los colegios no es
suficiente, no vemos la televisión en versión original, consideramos en inglés
importante pero no lo ponemos en práctica, consideramos el inglés como un idioma
muy difícil, nos da miedo a hacer el ridículo, la falta de motivación y por
ultimo no nos comunicamos con otras cultura.
La aplicación de las TIC en el ámbito educativo bilingües
es muy útil, no obstante es imprescindible utilizarlas adecuadamente. No solo
aportan dinamismo a las clases sino que también favorece la interacción entre docentes y alumnos, e igualmente entre los estudiantes. No quiere decir esto que
prescindamos por completo de los recursos que se venían utilizando hasta ahora sino que incorporemos
las TIC y ambos recursos se complementen.
Algunas de las ventajas que supone la utilización de las TIC
en la enseñanza del inglés son:
-Adecuar
las competencias lingüísticas de cada alumno favoreciendo la educación
heterogénea y personalizada.
-Implantación
de la autoevaluación por lo que se puede llevar a cabo una revisión y adaptación
de los procesos de evaluación, optando por uno más individualizados y digitalizado.
-El
alumno cuenta con una gran variedad de materiales y herramientas, y la libertad
de probarlas todas hasta dar con la que se ajuste mejor a su forma de aprendizaje.
Aumentamos su motivación con ello.
Los recursos y técnicas a nuestra
disposición en la red son numerosas y diferentes. Tenemos desde herramientas de
trabajo colaborativo como Google drive, Dropbox, etc.. Canales de video y plataformas
streamming, blogs, etc..
Por no alargar mucho el tema, ya que
este es un tema que podría estar horas y horas hablando (o escribiendo sobre ello)
os voy a recomendar algunas TIC que he encontrado y que podamos
utilizar en nuestras aulas a diario.
Podríamos entrar en un largo debate, pero hoy lo que
me gustaría es compartir 3 herramientas para que los maestros lo utilicen en su
clase.
1-Take the Pen. Este es un blog que nació porque su autora tenía una necesidad de buscar material real donde aplicar el idioma. Además, es un blog abierto a que quien quiera participar está totalmente invitado. Tiene varios aparatados: gramática, “speaking, vocabulario, “listening”, “Reading”, “writing”, además de tener un apartado dedicado a fechas especiales como navidad, Halloween, dia de la paz, etc…
2- Material
para maestros. Dentro de esta web hay un apartado “inglés” que si lo pulsamos nos llega a https://worksheetsforschool.com/.
Me gusta mucho este sitio porque además de las fichas para el aprendizaje de lo
que llamamos nuestro “día a día ” también nos ofrecen fichas de las diferentes disciplinas
como ciencias, geografía, matemáticas, todos en inglés. Para la utilización de
todos estos recursos volvemos al tema que os comenté al principio de este post,
el problema del tiempo que le podemos dedicar al inglés. Pero desde luego es fantástica.
3- En
tercer y último lugar, os recomiendo, más que una herramienta son varias para
trabajar el “listening”, es decir, la comprensión auditiva del inglés.
Además de perfeccionar la comprensión perfeccionamos la
pronunciación también.
Os recomiendo los podcasts de Luke https://teacherluke.co.uk/. Este profesor
combina el aprendizaje con la diversión. Podemos ver varios videos en el que muchos de ellos vemos sus autores disfrazados, siempre la diversión en el aprendizaje es un punto a favor! tenemos varias temáticas y niveles.
La BBC nos ofrece una serie de audios en el que podemos practicar la comprensión del idioma además con temas de actualidad. Nos da la opción de descargar esos audios y poder hacer ejercicios sobre ello en clase. https://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/features/6-minute-english
Bibliografía:
https://innovacion-educativa.universidadeuropea.com/noticias/como-ensenar-ingles/
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