Las palabras tienen familia. Y hoy vamos a trabajar con nuestros alumnos la familia de las palabras. Aunque en primero y segundo de primaria nuestros alumnos empiezan a ver lo que son las familias de las palabras, es ahora en tercero y cuarto de primaria empiezan a profundizar un poco más en el tema, para que en quinto y sexto amplien su conocmiento sobre ello.
Pero…¿Qué es la familia de las palabras? Son aquellos conjuntos de palabras con
el mismo lexema. Y ¿Qué es un lexema? Es la parte de la palabra que no varía. Esto dos conceptos lo tienen que tener muy claro los alumnos.
El aprendizaje mediante
el juego conlleva la satisfacción, autocontrol y además se fomentan las
habilidades sociales, la resolución de conflictos, las habilidades comunicativas
y aumenta la motivación y la responsabilidad. Todos estos aspectos los vamos a
trabajar incorporando el juego en el aprendizaje.
Para trabajar esta primera parte he encontrado un recurso que puede ayudar a nuestros alumnos a familiarizarse con este primer punto. Se llama WORDALL, aquí los alumnos podrán practicar mediante el juego una y otra vez y con diferentes juegos lo que es la familia de las palabras. Además los alumnos podrán participar entrar en una tabla de clasificación de todos los participantes. Os dejo enlace para que podáis verlo.
Imagen de la web
Partiendo que tienen afianzado el concepto de familia de palabras y lexema, pasamos a trabajar lo que son las palabras derivadas. Y nos metemos en el tema de “sufijo” y “prefijos”. Como siempre me gusta trabajar estos conceptos con el juego.
En este enlace tenemos una pequeña guía de como trabajar ambos conceptos y varios juegos para llevar a cabo. A mi me ha gustado el primero que proponen "Los rescatadores", en el que los alumnos deberán salvar una a una las palabras y llevarlas a su casa, y además tendrán que constituir una nueva.
Os propongo que trabajéis esta ultima actividad con grupos en clase, que los alumnos puedan trabajar sus habilidades sociales tal y como lo destacamos anteriormente.
Bibliografía:
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